论文部分内容阅读
本文讨论了网络学习对教学四要素(教师、学生、内容、媒体)的影响,分析了网络教学的特点和实施时所收到的教学效果,提出了网络学习在教学中应该注意的问题。
网络学习对教学要素的影响
【摘 要】
：
本文讨论了网络学习对教学四要素(教师、学生、内容、媒体)的影响,分析了网络教学的特点和实施时所收到的教学效果,提出了网络学习在教学中应该注意的问题。
【机 构】
：
山东省章丘市官庄乡青野小学,山东 章丘 250217
【出 处】
：
第九届中国教育信息化创新与发展论坛
【发表日期】
：
2009年期
其他文献
伴随着信息技术的发展,教育管理者需将自己的视野由信息技术与课程的整合调整到与管理融合的轨道上来,真正实现学校教育管理的现代化。
教师协作学习共同体概念的提出对教师专业成长起到重要的推动作用,它不但激发出教师主体成长性的内在要求,深化教师问相互合作的意识和沟通的能力,更加丰富了教师间相互合作
会议
学校购置所需物品,怎样才能体现公开、公平、公正的原则,变“暗箱操作”为“阳光作业”,使有限的资金发挥更大的效益,防止徇私舞弊行为的发生。磐安县教育局在浙江省率先成立
现代学校管理要求管理者必须及时掌握充足、准确的相关信息,才能实现高效的决策。笔者根据切身体会,介绍了学校运用信息技术管理教学工作的一些经验。
本文从如何理解教育信息化的内涵和如何有效发挥教育信息化的功能入手揭示了基础教育信息化管理的重要性,进而从实践的角度阐述了教育信息化的投资、选型、部署、应用以及团
鲜芸豆:又名四季豆、刀豆。鲜芸豆中含皂甙和血球凝集素,前者存于豆荚表皮,后者存于豆粒中。食生或半生不熟者都易中毒。芸豆中的有毒物质易溶于水且不耐高温,熟透无毒。 秋
教育信息化是一项复杂的系统工程,必须从宏观上、整体上把握和研究,才能更好地认识教育信息化的深刻内涵。本文通过对目前中国教育信息化所存在的教育信息化发展理念滞后,教
近年来,我校教育在加速信息化建设过程中,取得了可喜的成绩。新的一年我们面临的任务是,如何进一步做实做厚我校教育信息化的基础,笔者认为,应以科学发展观为指导,从本校实际