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近年来，任务型教学作为一种新的教学理念和教学活动方式逐渐被我国英语教学工作者认识和接受。这一教学理念强调以学生为主体,提倡“意义至上,使用至上”的教学原则,要求学习者通过完成任务，用目标语进行有目的的交际活动。
试论大班额条件T的“任务型"教学法
【摘 要】
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近年来，任务型教学作为一种新的教学理念和教学活动方式逐渐被我国英语教学工作者认识和接受。这一教学理念强调以学生为主体,提倡“意义至上,使用至上”的教学原则,要求学习者通过完成任务，用目标语进行有目的的交际活动。
【机 构】
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陕西省西安市未央区马旗寨小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年11期
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