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该文介绍了电网实时信息如何进入MIS网，并实现MIS网中的电网实时信息查询和应用的解决方案。论述了实时网和MIS的集成及实现步骤，并给出了MIS网中实时系统的开发应用过程。
SCADA数据进入MIS的解决方案及开发应用
【摘 要】
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该文介绍了电网实时信息如何进入MIS网，并实现MIS网中的电网实时信息查询和应用的解决方案。论述了实时网和MIS的集成及实现步骤，并给出了MIS网中实时系统的开发应用过程。
【机 构】
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六安地区供电局信息中心
【出 处】
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安徽省第二届电力工业计算机应用学术会议
【发表日期】
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1999年期
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摘 要：情境创设也就是教师根据教材所描述的情境、内容，利用各种教学手段包括图片、视频、实物以及生动的文字语言来再现情境的新式教学模式。该教学模式具有无可比拟的优越性，能使学生在情境创设中走入文本，如闻其声，如见其人，如临其境，能较为有效地提升小学语文课堂效率。但由于传统教法以及对情境创设认知存在不足等原因，目前情境創设虽在小学语文课堂广泛开展，但效率却不高。所以本文笔者将结合自身思考以及教学实践，
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摘 要：随着中国经济的发展与国际地位不断的提高，汉语这门语言在国际中也占据着越来越重要的地位了。与此同时，语文在我们的生活和学习中也逐渐被重视起来。在语文教育中，写作这部分尤为重要。然而学生们在写作这方面的能力却不容乐观。因为写作是一个循序渐进的过程，小学作为起点则更为关键。但就目前小学生在写作时毫无思路、毫无逻辑、不知所云的现状来看，对小学写作的指导工作势在必行。本文拟当下小学写作教育中主要存在
摘 要：基于小学语文教学中如何做好德育工作解析，本文就德育工作在小学语文教学中存在的问题，围绕两点进行分析：忽略道德教育，教师缺乏德育意识。在此基础上，对小学语文教学中开展德育工作策略，进行分析，希望对教学活动开展提供帮助。 关键词：小学语文;德育工作;德育意识;写作教学 一、 引言 最近几年，素质教育发展十分迅速，对学生要求越来越高。在小学语文教学中，对学生开展德育教育，不仅可以满足