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本文通过分析病理生理教学特点及其对教学的要求，着重思考了病理生理学教学方法从艺术性应该如何加强，并在整个授课过程中强调素质教育，从而达到提高病理生理学教学质量的目的。
病理生理学课堂教学的思考
【摘 要】
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本文通过分析病理生理教学特点及其对教学的要求，着重思考了病理生理学教学方法从艺术性应该如何加强，并在整个授课过程中强调素质教育，从而达到提高病理生理学教学质量的目的。
【机 构】
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海南医学院病理生理教研室 海南 海口 571101
【出 处】
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海南省第三届生命科学学术交流大会
【发表日期】
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2011年期
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