【摘 要】
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目的：了解大学生对钙及维生素D 营养知识、态度、行为的掌握情况,为开展钙及维生素D 的健康教育提供依据.方法：采用分层整群随机抽样法,抽取青岛市某高校2016 级在校大学生
【出 处】
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中国营养学会第十届特殊营养学术会议
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目的：了解大学生对钙及维生素D 营养知识、态度、行为的掌握情况,为开展钙及维生素D 的健康教育提供依据.方法：采用分层整群随机抽样法,抽取青岛市某高校2016 级在校大学生六百余人进行问卷调查,得分超过总分的60％视为及格.采用Logistic 回归分析影响知信行的主要因素.知信行之间相关性则采用Spearman 等级相关进行分析,132p＜0.05 为结果有统计学意义.结果：大学生知识、态度、行为及格率分别为39.6％、77.2％、35.3％.父亲文化水平降低是大学生知识不及格的危险因素,女生的行为不及格风险增加.母亲是高中或中专文化的大学生知信行不及格风险增加(p＜0.05).大学生钙及维生素D 的知识与态度、行为之间存在相关关系.结论：家长的文化程度对大学生钙及维生素D 营养的知信行有重要影响.男生、女生钙及维生素D 的态度和行为表现有差异.
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