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在世界教育改革风浪中,信息技术与课程整合已成为最主要的议题。本文阐述了信息技术与数学教学整合的经验与体会,信息技术改变了教师的教学观念和学生的学习方式,培养了学生的创新能力和应用能力。
信息技术与数学教学整合的体会与做法
【摘 要】
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在世界教育改革风浪中,信息技术与课程整合已成为最主要的议题。本文阐述了信息技术与数学教学整合的经验与体会,信息技术改变了教师的教学观念和学生的学习方式,培养了学生
【机 构】
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牡丹江市第十一中学,黑龙江 牡丹江 157000
【出 处】
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第九届中国教育信息化创新与发展论坛
【发表日期】
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2009年期
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