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运用情感教学提高产科临床护理带教质量
运用情感教学提高产科临床护理带教质量
来源 :2006年全国护理职业安全与临床护理新进展学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ddall
【摘 要】
:
情感教学的内涵:就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果的教学。
【作 者】
:
赵萍
【机 构】
:
上海交通大学附属第一人民医院妇产科 200080
【出 处】
:
2006年全国护理职业安全与临床护理新进展学术交流会
【发表日期】
:
2006年期
【关键词】
:
情感教学
产科
临床护理
认知因素
情感因素
教学效果
教学目标
教学过程
内涵
教师
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情感教学的内涵:就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果的教学。
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