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地方工科院校是城市规划人才培养的重要组成部分,根据地域经济社会发展环境,办学条件创建有特色的人才培养模式是适应社会需求的必然选择.从人才培养定位、培养特色与教育理念、课程体系与实现路径等方面对浙江工业大学城市规划专业人才培养进行了总结和思考.提出地方工科院校城市规划专业可以根据自身条件和外部环境,制订出具有地域特色的人才培养方案,并通过系统的教学模式和课程体系,使规划教育与地方经济形成良好的互动机制，构建有特色的中国规划教育的未来.