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Production Practice on Steady Casting at Typical Casting Speed at WISCO
【出 处】
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【发表日期】
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2008年11期
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本世纪初我国启动了新一轮基础教育课程改革,高中阶段课程改革始于2004年。实践证明,课程改革能否成功的关键在于实践主体——教师,“教师至关重要,改革最终发生在教室中”(吴,2007)。因此,当前的课程改革越来越重视教师的专业发展。而教师的成长与发展是在学校环境中完成的,借助于教师身边其他人的专业力量,是教师专业发展的重要途径,新形势下的教研组是促进教师专业发展的学习共同体(杨,2009)。本研究以
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