【摘 要】
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幼儿园的孩子正处于好动、爱玩的年龄阶段,混龄区域活动可以打破年龄界限给孩子提供良好轻松的玩耍场所。混龄区域活动是幼儿最喜爱的一项活动,活动可以通过引导孩子充分发挥
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幼儿园的孩子正处于好动、爱玩的年龄阶段,混龄区域活动可以打破年龄界限给孩子提供良好轻松的玩耍场所。混龄区域活动是幼儿最喜爱的一项活动,活动可以通过引导孩子充分发挥想象力,在玩耍的同时还能在知识的海洋里肆意遨游,开发孩子的智力同时,提高孩子的社会认知能力,让孩子在舒适有趣的环境中快乐健康地成长,幼儿园的孩子渐渐地会形成自我意识与探索精神,这时教师可以通过材料对其进行引导,随时观察孩子的喜好进行更新材料,促进孩子的身心健康。本文对在幼儿园混龄区域活动中如何正确有效的进行材料的投放进行论述。
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