【摘 要】
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本文从建筑环境中的建筑立面环境和周围环境两个方面进行研究,结合《绿色校园评价标准》(CSUSLGBCOU-2013)和夏热冬暖地区的校园建筑设计要求,对广西大学的建筑环境进行了调研分析,并针对现状问题提出了改造手法与具体方案.调整部分建筑布局形式，打通过长面宽建筑、增加建筑间隙，便于形成通风廊道，达到通风散热的效果。通风廊道走向应尽量与夏季主导风向一致，形成空气流通区域，加快空气流通。在校园夏季主
【出 处】
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第十二届国际绿色建筑与建筑节能大会
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本文从建筑环境中的建筑立面环境和周围环境两个方面进行研究,结合《绿色校园评价标准》(CSUSLGBCOU-2013)和夏热冬暖地区的校园建筑设计要求,对广西大学的建筑环境进行了调研分析,并针对现状问题提出了改造手法与具体方案.调整部分建筑布局形式，打通过长面宽建筑、增加建筑间隙，便于形成通风廊道，达到通风散热的效果。通风廊道走向应尽量与夏季主导风向一致，形成空气流通区域，加快空气流通。在校园夏季主导迎风边界应多设开敞空间，有利于外界风进人园区，而在冬季主导迎风边界则主要保证建筑的密集性;拆除零散建筑，使建筑多以建筑群体的形式出现，保证建筑组团的整体性与连贯性，便于夏季通风，冬季档风，改善风环境。
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