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目的：探讨医学生对专业性心理帮助的态度与自我结构、自我表露、自我隐藏度的关系.方法：采取随机取样法，选取了天津市224名不同年级的医学生，通过寻求专业性心理帮助的态度量表、自我结构量表、自我表露量表、自我隐藏度量表进行问卷调查.数据采取SPSS16.0软件进行分析.结果：(1)女生寻求专业性心理帮助的态度总分显著高于男生.(2)年级对寻求专业性心理帮助态度的影响没有达到显著水平.(3)相互依赖的自我结构与寻求专业性心理帮助的态度存在显著正相关.