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在信息技术学科产生发展的过程中，一直存在为教育的需求而进行的技术研发活动。这些活动逐步形成为一个分支学科，可以叫做“教育信息技术”。“教育信息技术”学科与现有的“教育技术”学科不同，前者是信息技术科学的一个分支，后者是教育科学的一个分支。两者是同盟军的关系，都是为教育信息化服务。最后提出促进教育信息技术学科发展的设想，对新学科的未来进行了展望。