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本文从分析我国高等学校的建筑物理课程建设现状出发，结合对建筑物理课程学生的主观评价调研问卷的统计分析结果，探讨了建筑物理课程教学现状中的优势和不足；同时，文章分析了国外建筑物理相关课程的开设方式，结合本人讲授建筑物理课程的经验和感受，提出了开放式建筑物理教学方法，通过对比传统讲授式的教学方法与开放式教学方法之间的差异，提出开放式教学方法在建筑物理课程中的应用要点。