切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
12Cr2MoMVB与TP347H异种钢焊接接头的碳化物研究
12Cr2MoMVB与TP347H异种钢焊接接头的碳化物研究
来源 :第七届全国电站焊接学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzhongyue
【摘 要】
:
该文利用透射电子显微镜高放大倍数、高分辨率的特点,对12Cr2MoMVB与TP347H异种钢焊接接头的102钢与焊缝交界的熔合线和过热区组织进行了分析,并对该区域的碳化物经过不同时效时间之后聚集长大的情
【作 者】
:
王然
【机 构】
:
建设研究所(北京良乡)
【出 处】
:
第七届全国电站焊接学术讨论会
【发表日期】
:
1998年期
【关键词】
:
异种钢焊接接头
透射电子显微镜
时效时间
聚集长大
高分辨率
放大倍数
碳化物
熔合线
过热区
组织
区域
交界
焊缝
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文利用透射电子显微镜高放大倍数、高分辨率的特点,对12Cr2MoMVB与TP347H异种钢焊接接头的102钢与焊缝交界的熔合线和过热区组织进行了分析,并对该区域的碳化物经过不同时效时间之后聚集长大的情况进行了研究。
其他文献
从出口零的突破看LNG船需求变化趋势
2011年我国造船业最重大的新闻之一,是被誉为世界造船“皇冠上的明珠”的液化天然气(LNG)船实现出口零的突破,首次获得了国外船东4艘LNG船批量订单,引起了国际上的广泛关注,一时间国内外媒体纷纷报道。这批中标的17.2万立方米低速柴油机加再液化装置推进的LNG船,从上海走出国门,为美国埃克森美孚/日本商船三井中国液化天然气造船项目,由中船集团公司旗下的沪东中华造船(集团)有限公司建造。它不仅是该
期刊
世界造船
液化天然气
皇冠
批量
国内外媒体
液货舱
日租金
中船集团公司
沪东中华造船
韩国现代重工
焊接接头区存在疲劳裂纹敏感通道的实验例证
会议
焊接接头区
疲劳裂纹
敏感通道
中学数学“变式”设计与有效教学
摘 要:数学“变式教学”是一种改变教师对知识的处理比较单一,学生学知识只知其一,不知其二,造成学生思维比较狭窄的有效手段,也是提高数学课堂的有效性的一种方法,所谓“变式”,就是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化。要进行变式教学,教师首先要做好有效的“变式”设计。 关键词:变式;中学数学;有效 数学教学离不开例题和习题,在教学中,如何从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景对例题和习题进
期刊
变式
中学数学
有效
新课程理念下高中数学教学中的问题及创新研究
摘 要:高中数学是数学学习的重要阶段,在传统的教学理念中,数学成绩代表了学生数学能力的高低,然而在新的课程理念下这种应试教育所带来的想法观念逐渐被打破。在以前我国的高中教学中,普遍存在着效率较低的现象,学生一般对数学的兴趣不高,教学的质量和效率都受到影响,因此为了解决这一问题,就要对其中的影响因素进行分析进而找到创新的办法。本文从课前准备、教学过程和课后教学三个方面论述了如何构建新课程理念下构建高
期刊
高中数学
存在问题
新课程理念
创新研究
培养抽象能力 发展数学核心素养
摘 要:初中数学的教学旨在培养学生的数学思维以及运用数学思维解决问题的能力。在初中数学中抽象能力是非常重要的一项内容,良好的抽象能力能够帮助学生更高效的理解和想象一些抽象化的知识点,进而有效地提高数学及各科成绩。本文笔者将从经历过程、搜集数据以及拓展资源等三个方面入手,谈一谈如何在初中数学的实际教学中培养学生的数学抽象能力。 关键词:初中数学;抽象能力;教学策略 初中阶段的学生正处于思维发展的
期刊
初中数学
抽象能力
教学策略
焊接区的裂纹容限
会议
焊接区
利用课堂观察方法提高数学课堂教学效率
摘 要:初中數学具有一定的理论性,加之逻辑性较强,这就使学生上课时容易走神、不能专注听讲,有时候会很难跟上教师的讲课内容和节奏,最终导致课堂教学效率较低。 关键词:课堂观察;数学教学;效率 观察是一种高级知觉,教师可以根据观察到的情况来调整教学内容来提升讲课质量,帮助学生提高学习的成绩。但是,如何有效地利用观察方法来提高效率,就成为大家关注的焦点。在此背景下,本文对上述问题进行论述,希望对大家
期刊
课堂观察
数学教学
效率
信息技术条件下农村小学数学学困生转化的初步探索
摘 要:学困生中学习动机弱化、学习习惯不良、学习方法不当和存在心理障碍的学生居多,他们存在明显的知识障碍、方法障碍和智能缺陷。农村小学实现了班班通和校校通,信息技术与学科教学正在不断融合。我们从教学的外部因素开始,利用班班通设备和网络信息教育资源对学困生进行干预和辅导,帮助学困生改善和提高认知水平,进而改变学习方式,提高学习成绩。 关键词:学困生;转化;小学数学 古浪县晨光完全小学是一所贫困地
期刊
学困生
转化
小学数学
带不连续加筋焊接宽板的脆性断裂试验研究
会议
不连续
加筋
焊接
宽板
脆性断裂
焊接接头区存在疲劳裂纹敏感通道的实验例证
会议
焊接接头区
疲劳裂纹
敏感通道
其他学术论文