【摘 要】
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建筑是一种文化现象,且是一种审美的文化.本文通过对建筑类院校审美文化课程开设情况的现状分析,结合本人在建筑学课程教学中的经验,指出审美文化课程在建筑学学科体系中开展
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建筑是一种文化现象,且是一种审美的文化.本文通过对建筑类院校审美文化课程开设情况的现状分析,结合本人在建筑学课程教学中的经验,指出审美文化课程在建筑学学科体系中开展的不足.本文对审美文化系列课程开展的意义及必要性进行了探讨,这不仅仅有助于学生提升美学素质,拓展知识视野,培养正确的审美观,同时也是建筑学专业学科发展的要求.文章提出将审美文化课程作为一条辅线贯穿于整个建筑学学科建设的始终,适时地将审美文化的思想渗透进建筑学教育,提升未来建筑师的综合素养.
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