【摘 要】
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目的 探讨健康教育及心理疏导疗法对女性更年期综合征的作用及效果，旨在提高女性更年期的生活质量方法 回顾分析2013年2月至2014年3月在西安交通大学医学院第一附属医院收治的268例更年期综合征患者，将其随机分成观察组和对照组各134例，其中对照组给予常规健康教育和药物治疗，观察组在对照组的基础上进行有针对性的健康教育及心理疏导疗法，入院时及3个月后，分别采用问卷调查方式比较两组患者的焦虑、抑郁情
【出 处】
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2016中华医学会呼吸病学年会暨第十七次全国呼吸病学学术会议
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目的 探讨健康教育及心理疏导疗法对女性更年期综合征的作用及效果，旨在提高女性更年期的生活质量方法 回顾分析2013年2月至2014年3月在西安交通大学医学院第一附属医院收治的268例更年期综合征患者，将其随机分成观察组和对照组各134例，其中对照组给予常规健康教育和药物治疗，观察组在对照组的基础上进行有针对性的健康教育及心理疏导疗法，入院时及3个月后，分别采用问卷调查方式比较两组患者的焦虑、抑郁情况，并观察激素水平变化，更年期Kupperman评分及临床效果.结果 ①血清卵泡刺激素(FSH)降低，观察组下降明显(P<0.05)，血清雌二醇(E2)、5-羟色胺(5-HT)水平提高，观察组升高明显(P<0.05)；②观察组患者较对照组、治疗后较入院时焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分明显下降.差异均具有统计学意义(P<0.05)；③观察组临床有效率91.04％，对照组有效率79.10％(P<0.05).结论 施行健康教育和心理疏导疗法，不仅能够提高女性更年期综合征患者对疾病相关知识的知晓度，也可缓解患者负性情绪，并提高临床疗效和患者的生活质量.
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