综合科教学面临的问题与对策

• 作 者: 付佳欢;
• 机 构: 中国医科大学附属口腔医院
• 出 处: 2015年全国口腔医学教育学术年会
• 发表日期: 2015年期

自本院临床培训中心-综合科成立以来,口腔医学专业本科实习同学生产实习,第一次集中到一个科室来完成.
目的:了解本院临床实习护理教学质量,进一步提高本院临床实践护理带教学水平.
方法:通过对中国医科大学96期口腔医学专业本科生临床实习调查,分析了实习学生本身和护士老师带教学的方式方法可能存在的问题,并提出有效的改进措施.自行设计问卷,对在综合科实习的39名本科生进行临床实习情况的问卷调查.为了保证此次问卷结果的有效,采取不记名方式填写,发出问卷39份,回收问卷39份,其中有效问卷37份,回收率100％,有效率94.8％.
结果:本文总结了临床带教学生实习的经验,主要以设置教学计划,行为道德修养,基本技能训练等多方面,突出专人带教,由浅入深,放手不放眼的教学方法,将考试成绩记入实习手册,培养德,智,体,美全面发展的医疗人才.