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针对实践教学中普遍存在的设备和队伍短缺的问题,以数控教学为案例进行了研究与实践.提出了建设数控教学大平台,实施大类教学,组建教师、工程师、技术工人"三位一体"教学团队的解决方案.积极开设选修课,扩大学生自主训练空间.采取必修与选修、集中与分散、课内与课外等灵活多样的运行管理模式.
破解工程训练设备与人员短缺难题的探索与实践
【摘 要】
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针对实践教学中普遍存在的设备和队伍短缺的问题,以数控教学为案例进行了研究与实践.提出了建设数控教学大平台,实施大类教学,组建教师、工程师、技术工人"三位一体"教学团队
【机 构】
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北京交通大学机械与电子控制工程学院,北京,100044
【出 处】
：
华北、西南地区高等学校金工教学2010年学术年会
【发表日期】
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2010年期
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