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本报告就“应用型本科教育”提出的背景进行了分析，对“应用型本科教育”的规律进行了讨论，分析了“产学合作”内涵、作用与功能，指出“产学合作”是应用型本科教育的重要途径。
多元化、多样式产学融合教育模式--理论研究与实践探索
【摘 要】
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本报告就“应用型本科教育”提出的背景进行了分析，对“应用型本科教育”的规律进行了讨论，分析了“产学合作”内涵、作用与功能，指出“产学合作”是应用型本科教育的重要途
【机 构】
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南京工程学院南京工程学院高教所
【出 处】
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2008应用性本科教育国际研讨会
【发表日期】
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2008年10期
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