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高等HSK施测以来,考生数量一直比较稳定,但对考生的基本情况却少有了解.文章选取了在北京语言大学参加高等考试考生的实考数据,同时参考考生自己填写的信息,从中对实考成绩及背景情况做出相关分析.首先本文对考生的总体人数、获证情况、客观题题目正确率进行了统计，通过数据反馈，得出不同来源考生在成绩上的分布特点，并从另一角度检测了出题质量;其次特意筛选了一些有代表性的考生群体进行比较，可以看出不同来源的考生分数差别还是相当大的;再次，对不同于初中等考试的主观性考试部分，本文也加以分类比较和统计，计算了相关数据;最后对考生的年龄构成、学习时间、考试目的等方面进行了相关的简要研究。