论文部分内容阅读
随着素质教育的推进,教师的教学方式也发生了相应的转变。小学语文教学由传统的注重知识的传授转变为更加注重学生的学习感受,增强了学生学习的主体性。培养学生的口语交际能力作为增强学生整体能力,发展学生语文核心素养的一个重要方面对语文教学提出了新的要求。小学语文教学中培养学生口语交际能力的策略包括:模拟情景,激发兴趣;自由选择,即兴交流;结合生活,学以致用。