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本研究采用2(情绪调节)×2(情感支持状态)的组间实验设计,检验情感支持对于大学生运动员的自控损耗是否有补偿作用。实验一中,30名篮球大学生运动员和30名足球大学生运动员参与了实验,实验二中,有20名网球大学生运动员、20名羽毛球大学生运动员和20名乒乓球大学生运动员参与了实验。他们被随机分配到消极情绪状态组与无明显情绪状态组,消极情绪状态组需要研究参与者仔细观看《唐山大地震》部分片段(8分钟)进行诱发,无明显情绪状态组需要研究参与者仔细观看《天气预报合集》(6分钟)进行诱发。每组情绪组的研究参与者分别再进行情感支持和情感忽视。