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γ－亚麻酸的相对保留值定性分析法
【机 构】
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省分析测试研究中心
【出 处】
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第十次全国色谱学术报告会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
Brief Analysis on Influence of the dual structure of urban and rural areas on rural students to real
This paper analyzes the influence of rural education on social stratification and social mobility for rural students and reveals the hazards and influence of di
【摘要】随着全球经济的发展，英语作为世界通用语言，在国际交流中扮演着越来越重要的角色，英语口语的学习显得极其重要。针对我国普通高等院校目前的英语口语学习现状，我们组建了大学生英语口语训练营，采用多样化的学习方法，旨在激发大学生说英语的乐趣，提高大学生自主学习与自我管理能力，进而提高大学生英语口语水平。 【关键词】英语口语 大学生英语口语训练营 一、引言 随着国际经济贸易突飞猛进，各大企业对英
【摘要】本文旨在通过对词汇衔接理论的概述，分析近两年大学英语四级听力的真题，用实例论证该理论在大学英语听力考试中的广泛应用以及对大学英语听力教学的启示。 【关键词】词汇衔接 语篇 大学英语听力教学 一、引言 听力作为人类语言交流的一种最基本的方式，被广泛地运用于日常交际活动中。如果离开了听说，人们的日常交际就很难得以实现。人类首先是通过听来接触和学习语言的。提高自己的听力理解能力是英语学习者
【摘要】大学英语教学中融入英美文学经典有重要价值，有助于促进课堂教学进步、改革与创新，要积极探索英美文学经典融入课堂教学的策略，以打造高效、创新课堂。本文分析了大学英语融入英美文学经典的价值，并就融入策略进行了探讨，希望能为大学英语教学服务。 【关键词】大学英语 英美文学经典 融入 策略 大学英语作为高校必修课程，重点培养学生英语语言应用能力及综合文化素养，在教学中要巧妙融入英美文化拓展学生视
【摘要】大学英语教学属于所有学生都应该接收的基础性学科，然而在大多数的大学教学中存在流于形式的满堂灌填鸭式学习方式，学生缺乏学习动力，教师缺乏教学激情，课堂氛围沉闷。项目学习法的运用主要是提升教学中的目的性、互动性与实操性，提升学生学习兴趣，改善课堂教学氛围，提升大学英语课堂教学效果。 【关键词】大学英语 项目学习 教学效果 项目学习方式主要是注重大学英语教学中的合作互动与创造性，提升学生自主
【摘要】在当前信息技术高速发展的时代，大学生的媒体素养教育成为培养优质人才综合人文素养的重要内容。大学英语作为一门语言文化课程，和媒体素养教育之间有着密切的联系。本文将基于当前信息时代的大环境背景，分析大学英语教育中媒体素质教育的现状和所存在的问题，探讨如何充分利用大学英语教育平台推进媒体素养教育的发展。 【关键词】信息时代 大学英语教育 媒体素养教育 引言 随着社会经济的发展和科学技术的进
随着全球化经济的不断发展,英语语言的地位不断增强,由此,英语教学的重要性就不言而喻了。对于非语言专业的学生来说,英语教学侧重点的探究是及其必要的,针对需求进行教学将