地方学学科建设的个性与发展

来源 :2015年广州学与城市学地方学学术报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loverzhouweia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
个性和共性是相对而言的.如果把中国文化比做一棵大树,那么各个地方文化是各具特色的枝干和树叶,有其个性;而树根则是相同的,有其共性.中国文豪鲁迅、英国科学家李约瑟都认为"中国文化之根在于道家".其实,老子道学所揭示的自然法则,不仅是中国文化之根,也是世界文化之根.如果找到了人类共同的文化之根,就能够在一个巨系统内,对地方学学科建设的个性与共性有清晰的认识.中国地方学学科建设,在各具地方特色的研究基础上,对普遍规律研究的合作以及协同创新,将会高效率地聚集和发挥巨大的正能量.
其他文献
会议
近年来,我国地方学发展迅速.正在开展研究的地方学有敦煌学、藏学、徽学、北京学、泉州学、温州学、鄂尔多斯学、上海学、西安学、广州学、香港学、澳门学、台北学等十几种.
2011年6月24日,杭州西湖文化景观申报世界遗产项目在法国巴黎获联合国教科文组织第35届世界遗产大会审议通过并正式列入《世界遗产名录》,成为中国第41处世界遗产.这是西湖20
广州是一个至少有两千余年历史的古城,城市发展的历史,从以城墙为审视的角度看,经历了无城时期、建城时期、扩城(包括城郊推进城市化)时期、拆城时期.这里说的城,是指城墙.观
"地方学"也被称作"地区学"(regionalscience),是20世纪60年代兴起的一门新兴学科,其奠基之作是美国学者马纳斯·查特杰于1963年撰写的《经济发展的管理与地区学》一书.在该书
"学科"是与知识相联系的一个学术概念,是指一定科学领域,或者按照学问的性质而划分的一种门类、具有相对独立的知识体系的一种学问.地方学的"学科意识"是指:研究地方或区域的
由于徽学与广州学有很大差别,所以,徽学的经验未必能复制,但是,两者都是地方学,徽学毕竟能给创建中的广州学一定启发:徽学学科的形成,可以为广州学学科概念的建构提供启发;徽学的经
地域文化与地方学,属于文化现象与文化学科.大凡研究与文化有关的问题,开宗明义都要谈论"文化".研究地域文化与地方学,自然也需谈谈"文化".当然,这里不会对文化的认识进行全
根据长期而深入地思考,结合徽学学科建设的实践,以为,地方学建设应当遵循以下路径:地方学本身必须有丰富的学术内涵和独特的研究对象;地方学应该有数量众多、类型丰富的独特文献