【摘 要】
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对参加住院医师规范化培训的医师进行以知情告知同意为核心的法律理论和实践培训,使规培生明确知情告知同意的法律基本理论及其规范下的医患沟通的重要性;知晓并熟悉知情告知同意的法律基本理论及相关法律法规;并能将知情告知同意的法律应用到与病人的沟通交流中并贯穿于整个诊疗过程,以弥补现有住院医师规范化培训中基于知情同意法律学习的缺失,填补规培空白点;经过法律培训教育的住院医师掌握了以知情告知同意为核心的相关法
【机 构】
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西安交通大学第二附属医院,710004
【出 处】
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第20届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
论文部分内容阅读
对参加住院医师规范化培训的医师进行以知情告知同意为核心的法律理论和实践培训,使规培生明确知情告知同意的法律基本理论及其规范下的医患沟通的重要性;知晓并熟悉知情告知同意的法律基本理论及相关法律法规;并能将知情告知同意的法律应用到与病人的沟通交流中并贯穿于整个诊疗过程,以弥补现有住院医师规范化培训中基于知情同意法律学习的缺失,填补规培空白点;经过法律培训教育的住院医师掌握了以知情告知同意为核心的相关法律知识,将医患沟通置于法律的规范要求之下,弥补了先行规培法律的缺位,保证了住院医师达到规培对住院医师四大能力的要求:即职业道德、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研的能力.住院医生以知情告知同意为核心的医患沟通保证了完成规培的住院医生的法律素养的具备,是依法执业规范执业的保障;也充分保证了病人的权利;基于法律规范的良好的医患沟通有助于提高病人依从性,有助于减少医疗纠纷和谐医患关系,助力医改成功;为住院医生规范化培训中的法律教育培训开创路径.
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