【摘 要】
：
以6个四倍体西瓜材料做母本,10个二倍体西瓜材料做父本进行不完全双列杂交杂交试验,统计每个三倍体杂交组合F0的单瓜可育种子数量、着色秕籽数量、中心糖含量、单瓜重,结合父
【机 构】
：
新疆农业大学林学与园艺学院,乌鲁木齐830052
【出 处】
：
第十五次全国无籽西瓜科研与生产协作组会议
论文部分内容阅读
以6个四倍体西瓜材料做母本,10个二倍体西瓜材料做父本进行不完全双列杂交杂交试验,统计每个三倍体杂交组合F0的单瓜可育种子数量、着色秕籽数量、中心糖含量、单瓜重,结合父母本的部分性状进行相关分析,研究不同父母本组合对三倍体无籽西瓜单瓜可育种子数的影响.结果表明:三倍体西瓜F0代单瓜可育种子数与四倍体西瓜母本可育种子数、着色秕籽数和三倍体西瓜F0代单瓜重显著相关,相关系数分别为0.53、-0.32、0.72;三倍体西瓜F0单瓜着色秕籽数与四倍体西瓜母本单瓜可育种子数、单瓜着色秕籽数和三倍体西瓜F0代的单瓜重、果实中心含糖量显著相关,相关系数分别为-0.51、0.72、-0.36、0.33.不同杂交组合三倍体西瓜F0代可育种子数差异显著,父、母本的效应均显著.
其他文献
本文对我国无籽西瓜抗病育种的研究进展进行综述,并重点介绍了天津科润蔬菜研究所近年来在西瓜多倍体抗病育种上的研究成果,总结了目前无籽西瓜抗病育种存在的问题并提出解决
小学数学作为小学教育的基础课程,对于学生未来的发展有着重要作用.情景教学作为常用的教学方法,它主要是通过老师在教学课堂上创造一个具体的形象情景,便于学生能够更好的理
绿野无籽是以XYX四倍体西瓜为母本,02D97二倍体西瓜为父本杂交育成的中小果型三倍体西瓜新组合.该品种中熟,果实发育期30-33天.生长势中等,平均单果重3.5-4 kg,温室嫁接栽培
学生的数学学习活动是和错误相伴的过程,“错误”是重要生成性的教学资源,教学时应当筛选恰当的错误资源,让学生辨析错误的过程中掌握思维方法,提高思维能力,从而促进有效教
本文阐述的关于麻疹疫苗起始免疫月龄等问题的建议，只是作者们的看法，仅供大家讨论。麻疹疫苗的免疫时间应仍按卫生部规定的程序进行。 为了活跃学术气氛，促进不同学术观点的交
本文以2002年-2014年我国西瓜审定品种数据为基础,从不同年度、不同省份、审定单位结构类型三方面进行分析,总结出我国西瓜审定品种存在的问题并提出建议.
建构游戏不仅能通过组合排列丰富幼儿认知;还能促进幼儿动作技能的发展;其交往能力在搭建过程中也能得到提升.本文通过探讨大班幼儿在建构区游戏的行为表现,分析幼儿在本阶段
为了筛选出适合河南省太康县无籽西瓜基地种植的黑皮无籽西瓜新品种,将引进和自育的16个品种(新组合)在太康县常营镇瓦子村进行露地栽培试验,比较各品种的田间性状(生长势、
河南省食物中尼克酸含量分析戴晓瑛，陈晓玲，杨洪娟，郭经燕河南职工医学院（郑州４５０００３）尼克酸又名烟酸，是体内两种重要氢传递辅酶（ＮＡＤ和ＮＡＤＰ）的成分，这些辅酶在细胞呼吸所必需的酶系统中起作用。ＮＡＤ和ＮＡＤＰ还
◆摘 要：当今社会是一个讲求合作发展，互利共赢的新时代，在这个时代背景下，无论是国际还是国内，只要想进步和发展就必然离不开要与人合作，那么教育发展同样也不例外。合作探究式教学目前是我国巨大教学压力下推行范围广、教学效果好、教学难度低的一种新兴教学方式，受到广大师生的广泛好评，本文就以高中美术鉴赏教学为例探究在合作学习背景下我们该如何开展教学活动。 ◆关键词：合作探究式学习;高中美术;教学策略