【摘 要】
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危重患者进入重症监护室(ICU)接受治疗护理,对患者及其家庭都是重大的压力事件,给家庭成员带来心理上和身体上的困扰,出现严重失眠、食欲下降、抵抗力下降、身心疲惫、趋于崩溃.不重视ICU患者家庭的需求,造成患者与家庭的疏离、影响医疗护理的效果、甚至导致患者家庭与医护人员的对立关系.研究表明“以需求为基础的教育项目”对满足重症患者家庭的信息需求、减轻焦虑的作用显著,针对性满足家庭需求可有效地提高家庭满
【出 处】
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中华护理学会2017全国儿科护理学术交流会议
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危重患者进入重症监护室(ICU)接受治疗护理,对患者及其家庭都是重大的压力事件,给家庭成员带来心理上和身体上的困扰,出现严重失眠、食欲下降、抵抗力下降、身心疲惫、趋于崩溃.不重视ICU患者家庭的需求,造成患者与家庭的疏离、影响医疗护理的效果、甚至导致患者家庭与医护人员的对立关系.研究表明“以需求为基础的教育项目”对满足重症患者家庭的信息需求、减轻焦虑的作用显著,针对性满足家庭需求可有效地提高家庭满意度.然而,临床照护现状的研究显示,大部分照护者仍然无法准确识别家属的需求.因此,了解重症患者家庭的需求并对其进行针对性的健康教育是重症监护室工作的重要组成部分.
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随着医学科学的不断发展,人们的健康需求和维权意识不断提高,国家二胎政策的放开,儿科护理质量及护理人力资源面临着严峻的考验和压力.护理人员的数量和质量直接关系到护理质量的优劣.只有通过正规化、系统化的分层培训,才能提高儿科护理人员综合素质,更好地胜任儿科临床护理工作.护理人员在职培训对各层次的护理人员知识储备、工作态度都有积极的影响,是提升护理质量与护士自身素质的有效手段.护士培训应以岗位需求为导向
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小儿是发生呼吸系统感染、皮肤感染、血液感染以及泌尿系统感染疾病的高发群体,而儿科为院内感染的高发性科室,其中年龄＜1岁的婴幼儿发生医院感染的几率最高,主要因患儿免疫功能较差、器官发育不全,且欠缺自理能力,易遭致各种病原菌干扰侵袭,继而于住院时期易发生医院感染.相关研究显示约有60％的医院感染患儿与不合理的管理及护理措施有关,护理人员在施行护理工作时,医疗垃圾处理不当、无菌操作观念较弱以及医疗用具不
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