《皮肤性病学》课堂教学能力培养与学术演讲水平提高

来源 :2012全国中西医结合皮肤性病学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuisong521
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  为医学生讲一堂课并不难,但讲好一堂课却并不容易.教师在《皮肤性病学》课程的理论课讲授中,须从三个层面去准备:1.常规教学内容之外的教学素材的准备及收集:背景知识、示意图、Flash、临床照片、视频材料等的全面收集.应重视本单位临床照片及视频的重要性及原创性.2.教学多媒体课件的精心制作:应兼顾文字、背景、色彩、反差、构图、版式、对比、图文并茂、视频应用等多元素的要求.3.授课语言的要求:应体现标准、清晰、流畅、富于激情、抑扬顿挫、教学互动等多种要求.
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根据先天性血管瘤的生物学过程、血管瘤对外观影响、局部的危害性,以及对患儿心理的影响等因素,结合各种治疗方法的创伤程度和有效性,综合考虑选择治疗方法或主动观察。治疗方法包括药物治疗(糖皮质激素、普洛萘尔、平阳霉素等)、激光、手术和硬化治疗。硬化治疗由于微创、方便、美观等优势,应用逐渐增多。我科于2011年2月至今,采用聚桂醇瘤体内注射治疗毛细胞瘤和深部血管瘤12例,取得较好的疗效。
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