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Tuning the Functional and Processing Properties of Conjugated Polymers by Molecular Design
【作 者】
：
【机 构】
：
Charles University in Prague,Faculty of Sciences,Department of Physical & Macromolecular Chemistry,A
【出 处】
：
Sixth International Symposium On Engineering Plastics (第六届工程
【发表日期】
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2013年期
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一、创设情境 萌发创新 小学生的求知欲的形成要经历过好奇——求知——探索三个阶段。好奇是儿童的天性，世界上许多重大发明和新技术的发现往往从好奇开始。牛顿的万有引力的发现离不开对苹果自由落地的好奇；陈景润的歌德巴赫猜想离不开1+2等于3的好奇。好奇心使人富有追根求源的精神，乐于探索事物的奥妙，发现其中的奇异。课堂上因此要引导学生勇于提出好奇问题，例如：在教学圆锥体体积公式时，学生在看完书后，往往对