黑龙江省普通高校学生主客观身体评价一致性研究

• 作 者: 董艳国;唐振宇;王海燕;自明;
• 机 构: 黑龙江八一农垦大学军事体育部,黑龙江大庆,163319
• 出 处: 中华人民共和国第九届大学生运动会暨科学论文报告会
• 发表日期: 2012年期

　　本文采用文献资料法、仪器测量法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对黑龙江省普通高校学生主、客观身体评价一致性进行了研究，以期为黑龙江省普通高校体育教学的改革提供相应的理论研究与实证研究依据。研究发现：(1)体质健康得分，男生组的不及格率明显高于女生组，并且在优秀和良好层次比例明显低于女生组。男生组在身高标准体重、肺活量标准体重两项上得分高于女生组，女生组在其他三项测试项目上及总分得分上高于男生组。(2) PSPP量表得分，男生组在主量表和各分量表的得分均高于女生组，并且男生组对自己身体意向的情感性评价或对自己躯体、外表的自我评价高于女生组。这表明，男生组与女生组主观身体自我评价机制存在不同，因此两个群体在锻炼的选择和坚持机制上也必然存在差别。(3)男生组大学生对体质健康的主、客观评价具有一致性，对个体的体质健康有较清晰的认识，女生组大学生对自身的体质健康的主、客观评价可能存在误差。建议：(1)跟踪调查分析学生体质健康状况，制订科学、合理、系统的学生体质健康水平提高计划；采取科学、可行的干预手段，逐步提高学生的体质状况。(2)引导学生客观评价身体自我，避免主、客观身体评价偏差过大。