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健康教育的目的，在于改变公众的不合理信念，培养公众健康的生活习惯，从而形成健康的生活方式，而这正是心理行为科学尤其是临床心理学的主要研究内容。临床心理学围绕着促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式、达到预防控制疾病、促进健康这一目标，充分动员社会系统中各个子系统，结成同盟，并且明确各自的责任与义务，既突出相关机构的专业性，又尊重每个个体的独立性与自主性，突出助人自助，将有助于提高群众行为改变的依从性，提高效率。