动作记忆研究新进展

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  动作记忆研究自20世纪80年代至今取得了丰硕的成果,就被试操作任务(SPT)范式,心理学家在解释SPT的编码过程、SPT效应的决定因素等方面作了大量实验研究,相关的理论解释大致形成了共识:操作任务记忆是自动加工的过程,并激活多个通道,SPT效应能够使动作和对象之间产生整合作用。目前,争论的焦点主要集中在SPT效应中是否存在动作成分,以及关联编码对SPT效应的影响,steffens对此提出的双变量分解模型为探索动作记忆提供了新的研究工具。同时,还有学者从前瞻记忆领域探索了未来动作事件的记忆。动作记忆元认知也正在成为动作记忆研究中新的方向。
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