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本研究采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、问卷调查法等对江苏省部分高校体质弱势群体参与体育活动的现状以及影响体质弱势群体参与体育活动的因素进行研究，主要目的是为改善和提升高校中体质弱势群体参与体育活动提供建议或对策，以求使他们能够公平享受体育权利.调查结果显示：1.目前江苏省部分高校体质弱势群体学生参与体育活动的形式主要是体育保健课，每周参加体育活动的次数为l～2次，每次运动持续的时间多数人能够在30分钟以上.2.体质弱势群体学生主要参与的体育活动项目为武术、气功、养生等运动，活动的场地为校园场馆及空地，极少去收费型场所，多数人没有指定体育锻炼的目标和计划.3.体质弱势群体学生在参与体育活动的目的依次为：健身、调整情绪、掌握锻炼身体的基本方法、培养意志品质、养成终身锻炼的习惯、增强自信心、增加个人的成就感和交朋友.4.目前体育保健课的目标设置基本可以使学生完成教学任务，但在教学内容、教学方法手段、课的考评办法及学生学习效果上还不太理想.5.影响体质弱势群体学生参与体育活动的因素依次有：课程设置、主观认知、校园文化、运动环境、体育素质、教师素质、家庭社会等7个方面.最后，根据研究结果，我们从主观和客观两个层面提出建议.