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教师队伍的建设与管理需要有以人为本的指导理念。以人为本意味着尊呵护教师的人格尊 严、护卫教师的法定权利、促进教师的自由发展、建筑正义的精神家园。但是在当下的教师管理实践 中，反人性、非人道的管理规则和管理行为依然有着隐性和显性的市场，教师人格尊严的失落、合法 权利的剥夺、教师职业的神化、精神世界的萎靡都是对不良管理的病态反映。教师队伍建设与管理的 人文化走向需要深刻反思学校民主管理的深刻内涵、设计具有道德伦理基础的制度、探索法理意义上 的程序原则、重建权力制衡的机制。