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本文通过对03、04级学生与全国各类高校学生CET-4考试成绩的对比，分析了该校工科学生的总体形势及各学院的形势，指出对毕业生英语要求的合理性。要继续加强大学英语教学，不断提高英语教学水平，鼓励大学生积极参加CET一4考试。同时加大关注学习上的弱势群体，及时发现问题，及时帮助解决，最好能在学习方法上给予适当的指导，使他们能跟上集体的脚步，顺利完成大学学业，踏出人生坚实的一步。