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随着社会的发展，知识经济的快速推进，社会竞争愈来愈激烈。快节奏、高风险和高压力给人们带来的不仅是成功和机遇，更多的是无法回避的心理重负和挑战。在这瞬息万变的时代，加强小学生的心理健康教育和德育教育是当前全社会面临的一项最紧迫的任务，而学校是对学生进行心理健康教育和德育教育的主渠道，因此，如何正确认识并处理心理健康教育与德育工作的关系，一直是心理健康教育工作者和学校德育工作者共同关心的问题，也是心理健康教育与德育领域中持续讨论的热点问题。