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我国的义务教育中，地理是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。在初中课程中，虽然地理属于一门独立学科，但是因为其具有自然科学的属性，所以地理在培养学生的科学素养上具有重要作用。
初中地理课程中科学素养框架的构建
【摘 要】
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我国的义务教育中，地理是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。在初中课程中，虽然地理属于一门独立学科，但是因为其具有自然科学的属性，所以地理在培养学生的科学素养上具有重要作用。
【机 构】
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华东师范大学地理科学学院,上海 200241 阿尔伯塔大学教育学院,加拿大埃德蒙顿 T6G 1K7
【出 处】
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第四届地球系统科学大会(CESS2016)
【发表日期】
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2016年11期
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