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本文立足网络实践,提出网络教育从窄带跨向宽带的问题.这不只是一个纯技术层面的问题,它也是一个观念认识上的问题.如何实现认识上的跨越,我们认为需要了解宽带技术现状,寻找进入宽带的突破口.同时要设计出科学合理的技术解决方案,寻求教学组织系统的高效性和教学效果的最优化.本文最后简单介绍了一种应用于宽带的的网教技术实现.