【摘 要】
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本文对初、中、高三个阶段各10万字的中介语语料中使用指示代词“这/那”回指的习得及偏误情况进行了归纳统计，研究表明，从使用“这/那”回指的总数上来看，初级阶段语料与本族语
【机 构】
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南京师范大学国际文化教育学院 南京信息工程大学语言文化学院
【出 处】
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首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会
论文部分内容阅读
本文对初、中、高三个阶段各10万字的中介语语料中使用指示代词“这/那”回指的习得及偏误情况进行了归纳统计，研究表明，从使用“这/那”回指的总数上来看，初级阶段语料与本族语料相比使用不足，到了中高级则使用过量。从各类回指使用数量上来看，三个等级学生的使用情况基本一致。从偏误类型上来看，将“这”与“那”误用在各阶段都是出现频率最高的偏误类型。
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