【摘 要】
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现代大学与19世纪的传统学院在组织上和管理上有着根本性的不同。19世纪以前的传统学院规模较小,以联系紧密的学者、学生共同体和经验管理为基础；而现代大学规模较大,以科层制
【出 处】
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中国高教学会高教管理分会2002年学术年会
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现代大学与19世纪的传统学院在组织上和管理上有着根本性的不同。19世纪以前的传统学院规模较小,以联系紧密的学者、学生共同体和经验管理为基础；而现代大学规模较大,以科层制和专业化管理为基本特征。传统学院是精英教育时代的产物,而现代大学产生于大众化高等教育,产生于管理成为科学并直接影响各种社会组织的时期。当精英高等教育走向大众化时,大学的组织与管理会发生根本性变化。作为现代大学管理的参谋机构的院校研究就是在这个过程中产生的。今天,院校研究的基本任务是,把高等教育与现代管理研究成果用于高等学校管理,以提高和改进本校的管理水平和提高管理效益为目标。院校研究首先产生于美国,在70年代后逐渐传到世界其他国家,现在已经是一个国际性的现象。可以预见,中国在由精英经大众走向普及高等教育的过程中,大学的组织和管理也会发生类似变化,也会需要院校研究。本文将以美国现代大学模式的形成和院校研究的发展来说明以上观点。
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