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新课程改革的进程中,素质教育对教师提出了更高的要求,特别是小学阶段的教师,学生在小学阶段打好基础,中学以上的高等教育能更好地展开.本文主要探讨小学数学老师如何在新课改背景下提升自我,拥有更高水平的教师素养.
谈课改前提下小学数学教师素养的提升
【摘 要】
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新课程改革的进程中,素质教育对教师提出了更高的要求,特别是小学阶段的教师,学生在小学阶段打好基础,中学以上的高等教育能更好地展开.本文主要探讨小学数学老师如何在新课改背景下提升自我,拥有更高水平的教师素养.
【机 构】
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四川省会东县教育体育和科学技术局 四川会东 615200
【出 处】
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2020年教师专业发展研究峰会
【发表日期】
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2020年3期
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