生物化学在法庭化学中应用

来源 :第十届全国有机分析研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fendynx
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生命化的课堂教学,从以人为本的角度真实而生动地展示客观的世界,增强课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣,引起学习的愉悦,从而真正实现教育的本质的功能。课堂教学是教师和学生共同的生命历程,生命化课堂教学更是追求一种充满生命体验与生命关怀,感悟生命意义,富有生命活力的教学境界。那么我们该如何从生命的高度、用动态生成的观念来构建初中科学生命化的课堂呢?  一、创设情境,增加课堂的趣味性。  我国著名的教育家
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