污染土壤中稠油降解菌的筛选及产剂性能表征

来源 :2015年中国环境科学学会年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwdslyj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对稠油污染土壤中生物表面活性剂产生菌筛选效率低的问题,建立了血平板、蓝色凝胶平板和油平板联合筛选法,从70个菌株中快速筛选出11株产生物表面活性剂的菌株仅需1周.综合分析各项性能指标得到一株高产生物表面活性剂的稠油降解菌BC1,经形态观察和16sRNA分析,鉴定该菌株为解淀粉芽孢杆菌.通过碳氮源优化实验,得出该菌最佳碳源是蔗糖,最佳氮源是酵母浸粉和硝酸钠.利用薄层层析和电喷雾离子质谱法判定菌株所产的生物表面活性剂为surfactin,可使发酵液的表面张力由72 mN/m降至27 mN/m,对不同pH和矿化度的条件有耐受性,具有良好的应用前景.
其他文献
Isodon brevipedunculatus, a new species from southern China,is described and illustrated. The phylo-genetic position of the new species within the genus was ana
课堂提问是集中学生注意力,激发学生学习兴趣的重要手段,也是教师在课堂教学中经常使用的方法。但是,课堂提问的质量直接影响了课堂教学的质量,因此,课堂提问的有效性成为课
对西安市公园绿地、居民小区绿地和道路绿化带45个土壤样品中pH、阳离子交换量及8种重金属元素进行分析,采用单因子污染指数法和内梅罗综合污染指数法对土壤环境质量进行评价
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
【摘要】本文阐述了任务型教学法的基本含义,介绍了任务教学法在英语教学中的应用,从任务的界定、设计的原则及教学模式的选择等方面探讨了如何将任务型教学法应用到高职英语口语大赛选手培训中,以达到提高学生语言交際能力的目的,最终能使学生收获成绩与自信。  【关键词】任务型教学法 任务设计 口语大赛  【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)06-0254-02 
喂奶的方式有很多种,找一个最适合自家宝宝的,才是新手妈妈的当务之急。喂奶,各有各法对很多新手妈妈来说,给宝宝喂奶真是件艰巨的工作,因为心里没底,所以就会向自己的母亲或
崇礼县高家营乡乌拉哈达村,1984年用塑料大棚(不加温),栽植巨峰葡萄,经过二年的精心培育,1985年获得丰收。大棚长30米,宽5.5米,占地165平方米,株距50厘米,行距180厘米,共植3
我们将永远记住这个日子。2月21日上午,在全国政协会议大厅门口,我们见到了崔月犁老人。已有很长时间没见到老人家了。那一天,他仍是那么有精神,我们握手时,感到他那双大手
如今的年代历数几大时尚元素应该是汽车、音乐、电影、时装、美食、旅游等。在电影里,很MAN的人都开越野车,而且是很粗犷那种。徒有经典的造型并不能使其成为王者,万水千山的
国内涂料界的圈内人士,个个都知道上海有个“宝盾”——宝盾化工建材有限公司。短短几年中,该公司由默默无闻的无名小卒一跃成为声誉卓著的名牌企业,“宝盾”牌涂料先后获得