论文部分内容阅读
试评当前流行性出血热治疗中存在的几个问题(93份住院病历医嘱分析)
【机 构】
:
第一军医大学南方医院
【出 处】
:
全国流行性出血热临床专题学术会议
【发表日期】
:
1986年期
其他文献
该文对91例不同病期的流行性出血热(EHF)患者的血浆IgE及纤维蛋白(原)裂解产物(FDP)进行了检测,与同年龄组正常人进行比较,结果显示:患者的IgE及FDP均有明显的增高(P<0.01),其含量与病情严
电工实训中,电力拖动控制线路的教学具有较强的理论性和实践性,采用任务驱动教学法,培养学生在实训过程中能够发现问题并解决问题的能力.本文简单介绍了任务驱动教学法的含义
【摘要】课程的变革给传统教学管理带来了冲击和思索,学校教学管理如何从时代的特点和知识群体的心理需要出发,实现它自身的创新,本文分析了管理的主体、对象、概念、思维方式等要素,揭示了教学管理的价值立场和传统管理的内在关联,从整体上凸显了学校教学管理思路。对教学思想动态管理,教学组织韧性管理,教学质量实质管理进行了探讨和思索。 【关键词】发展;教学管理 【中图分类号】G642.4 【文献标识码】B