论文部分内容阅读
近年来，经过对核心期刊僭越学术评价功用并导致各种负面影响的批评清算，已基本厘清了核心期刊与学术评价这两个不同问题的混乱纠葛。但是，核心期刊之于学术成果评价功用的滥觞，既有客观需求的外力推动，也与核心期刊和学术评价之间存在一些目标耦合因素直接相关，需要深入理性分析，也需要学术评价合理借鉴。
耦合与借鉴:核心期刊之于学术评价的再思考
【摘 要】
：
近年来，经过对核心期刊僭越学术评价功用并导致各种负面影响的批评清算，已基本厘清了核心期刊与学术评价这两个不同问题的混乱纠葛。但是，核心期刊之于学术成果评价功用的滥
【机 构】
：
中国人民大学书报资料中心 北京 100872
【出 处】
：
华文学术期刊发展趋势国际研讨会
【发表日期】
：
2015年期
其他文献
1935年,德国圣言会士鲍润生在北平辅仁大学创办汉学研究期刊《华裔学志》,华裔学志研究所随即建立.在过去的80年中,《华裔学志》及华裔学志研究所经历了中国时期(1935～1948)、
从学术期刊在17世纪60年代诞生开始，交流与对话就是其两个基本功能之一(另一个是学术成果展示)。《自然》杂志创刊初期经历了从面向公众的科学介绍到科学家内部成果交流的
所谓"以刊代评"机制,是指在学术评价中简单地以发表学术成果的刊物级别和层次代替对学术成果本身水平和价值的评定.核心期刊体系的建立以及在科研绩效考核中量化考核制度的广
通过对YS学报(哲社版)特色栏目对刊物办刊评价指标所做贡献进行考察,结果表明:特色栏目在贡献的量和效益上都大大超过非特色栏目;特色栏目能显著提升刊物办刊评价指标,有助于
近年来,各种力量乱入学术评价,导致乱象丛生.对此,主导学术生产的科研体制固然难辞其咎,但究其根本,体制背后的体制,即"强国家弱社会"的总体制度安排才是真相.因此,要根治学
学术评价是学术活动的一部分，是由研究者自然发动和组成的学术共同体来推动的一种学术评判活动，其目的在于通过评价来评判学术进展、规范学术行为、引导学术方向、推动学术
在现有环境下,学术期刊质量的优劣和高下,主观上取决于期刊在如下几个方面如何作为与取舍:把期刊作为牟利的工具,还是繁荣学术的园地;是跟着学术期刊评价体系走,丧失自我,还
本文回顾了《中文核心期刊要目总览》项目的发展历史，并对其研究特色进行了系统的分析阐述，总结了其在研究中的成绩和不足，以期对期刊评价领域发展研究提供借鉴。