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本文主要介绍了几种空间用滑环的机械结构及研制情况,并针对滑环环体和电刷的选材匹配试验研究成果进行了概要介绍,以促进国内研制工作的进行.
空间滑环
【摘 要】
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本文主要介绍了几种空间用滑环的机械结构及研制情况,并针对滑环环体和电刷的选材匹配试验研究成果进行了概要介绍,以促进国内研制工作的进行.
【机 构】
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上海航天技术研究院第805研究所
【出 处】
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中国电子学会电子机械工程分会第四届学术年会
【发表日期】
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2000年期
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摘 要：科技的创新和发展为我们的教育事业带来了新的变革，它给原本枯燥、模式化的教学方法注入新鲜的血液，使得教育事业再度焕发新的活力。我们知道，自古以来数学的学科特点就是概念化和抽象化的，学生对于这种抽象不具体的知识理解起来十分困难，造成对数学知识的强烈抵触情绪，并且由于长时间的缺乏学习数学的基础，导致数学素养低下，逻辑思维混乱，批判性思维更是几近于无。针对这些数学教学中的问题，我们将新时代的科技成
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摘 要：分类讨论思想是把所考虑的对象分成若干个不同的情形下或条件下分别进行研究和求解的一种数学思想方法。初中数学初涉这种思想方法，因此培养学生分类讨论思想方法的意识和运用具有十分重要的意義。 关键词：分类讨论；问题解决；数学教学 分类讨论思想是将复杂问题简单化的一个重要方法，即将一个综合性较强，思路较复杂的问题分解成若干个中不同情况下或不同条件下的单一问题，从而使得复杂问题简单化。近年来，中学
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摘 要：教育学家杜威曾提出“教育即生长”这一著名的理论观点，揭示了教育的本质。为了落实新课标的教学要求，提高教学的有效性，当代教师应当注重建构生长型课堂，課堂中既有预设，也有生成，使学生身心愉悦地获取知识，获得成长。笔者根据多年的教学经验，针对小学数学课堂教学，浅谈了几点优化预设与生成的教学策略，与各位同行共享。 关键词：小学数学；预设；动态；生成 新课标提出：“教学是预设与生成、封闭与开放的