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中国现行专业音乐人才培养模式存在诸多体制性缺陷。基础音乐教育体系的不健全导致拔尖人才培养缺乏根基；低水平的重复建设让众多不具备办音乐专业的学校背上了“艺术”的包袱；人才培养模式上的缺陷制约了学生个性发展；重技能轻人文的办学思想背离了素质教育的基本原则等等。
专业音乐人才培养体制困境探析
【摘 要】
：
中国现行专业音乐人才培养模式存在诸多体制性缺陷。基础音乐教育体系的不健全导致拔尖人才培养缺乏根基；低水平的重复建设让众多不具备办音乐专业的学校背上了“艺术”的
【机 构】
：
星海音乐学院
【出 处】
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2011大学素质教育高层论坛
【发表日期】
：
2011年期
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