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值得推广的奥美伽调速器
【机 构】
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南京调速电机股份有限公司
【出 处】
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中国电工技术学会九四年年度学术年会
【发表日期】
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1995年期
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本文介绍由８０３１单片机组成的多功能数据采集系统。该系统可用于采集位移、温度、流量、压力、应变等信号，并可将数据显示、打印。
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【摘要】随着全球一体化进程的加速和我国经济实力的不断提升，我国在国际交流中扮演着越来越重要的地位。这就对我国国民的平均英语水平做出了要求。面对英语仍是国际交流中使用最多的语种这一情况，我国在重视教育的同时，更应该重视学生的英语水平的提高。在目前的中国，大多数学校都会在一年级就让学生开始接触英语。这一现象的出现使得更多人开始关注小学英语教学。然而如何让还处在小学生阶段的学生对枯燥的英语学习产生兴趣这
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【摘要】高中学生在初中英语作为基础的前提下，学习高中英语相对容易，但是，在实际教学中，学生的英语阅读能力不强，因此，需要教师更新教学方式，提高高中学生的英语阅读能力。高中英语教师在教学中，对分层教学法进行阅读实验研究，并取得显著效果，从而提高学生的英语阅读能力，提高英语教学效率和质量。 【关键词】分层教学 高中英语阅读教学 实验 前言 目前，我国各行业发展较快，并与国际接轨，不仅对英语人才的
【摘要】英语写作是英语教学的重要内容之一，但是学生的英语写作还一直存在一系列的问题。本文通过对合作学习在写作教学中的研究，总结出合作学习不仅能够打破传统教学的以教师、课堂、书本为中心的局面，而且还能促进师生，生生之间的合作和交流，从而能够提高写作兴趣，培养学生的英语写作能力。 【关键词】英语写作 合作学习 合作式写作 一、引言 英语写作能力是四项语言基本技能之一。尽管老师们花费很多精力于写作
【摘要】班级授课制是传统的教学组织形式之一， 由于学生中存在较大的差异性，特别在目前初中义务教育阶段大班额授课制背景下，英语教学既面向全体学生又尊重个体差异成为难题。基于对教学理论的思考和教学实践的探索，我尝试用不同方法解决班级授课制模式下存在的学生差异问题，其中分层教学成为有效的解决办法，希望本文对于初中英语分层教学的实施提供一些参考和指导。 【关键词】初中英语教学 分层教学 因材施教 一、