【摘 要】
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基于语料库编辑的学习词典越来越成为词典编辑的主导,但是将语料库引入成人学习词典的编撰目前还不多.本研究者从《牛津高阶词典》的特点分析中得出了语料库对成人英语学习词
【出 处】
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北京广播电视大学2011学术报告会
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基于语料库编辑的学习词典越来越成为词典编辑的主导,但是将语料库引入成人学习词典的编撰目前还不多.本研究者从《牛津高阶词典》的特点分析中得出了语料库对成人英语学习词典编辑的积极作用,通过对成人学生学习特点以及词典使用方式的分析,将定量统计与定性分析方法相结合,利于语料库的检索与统计分析功能的展现,参与编撰出了一本以辅助学生学习并掌握词汇的用法为导向,以扩大学生词汇量为目的,以帮助学生通过三级考试为目标的学习词典.本文对词典的编撰过程进行了阐述,并对该词典的优势与局限进行了实证分析.
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